الإشراف التربوي واتجاهاته المعاصرة

لقد أصبحت العملية التعليمية والتربوية اليوم من العمليات المعقدة، التي تتطلب جهدا كبيرا، لأن غايتها وهدفها الأساسي هو الإنسان. وأن تنمية قدراته ومهاراته تعتبر عاملا مهما في تطوير الحضارة الإنسانية، ومن هنا فإن عملية التربية والتعليم الناجحة ينبغي أن تهتم بالفرد والمجتمع، وبما يتناسب مع أهدافه وتطلعاته. ولغرض تحقيق تربية وتعليم فعّال صار لزاما على القائمين عليها الاهتمام بجانب حيوي له صلة وثيقة بهما هو: الإشراف التربوي، والذي هو ضرورة لازمة لتحسينهما، فعن طريق المشرف التربوي يتم تقديم الأساليب الجديدة لتنمية المجالات المعرفية والمهارية لدى المعلم عند قيامه بالتعليم، بالإضافة إلى تقديمه المساعدة لكل العاملين في الإدارة المدرسية والبيئة الاجتماعية المحيطة بها. ولا يستطيع المهتمين بالإشراف التربوي بناء ذوات فعالة تتشكل منها شخصياتهم الإشرافية إلا إذا قاموا بممارسة المهارات والتأمل في تطويرها، وفي هذا مطلوب منهم، تعلم الأساليب الإشرافية التي محورها المعلم، وإتاحة الفرصة لهم لممارسة المهارات وتجريب المنظورات كما تعرض عليهم.