مدارس السيرة النبوية

 هو دراسة نقدية تحليلية بيبلوغرافية لِمَا أُلِّف في السِّيرة النَّبويَّة، من المستشرقين، والشيعة، والصوفية، والفلاسفة، والماركسيين العرب، ودُعاة التّغريب، والإصلاحيين، والتيار الفقهي الحركي، والمؤرخين؛ مع رد موضوعي على كتاباتهم حول النبي صلى الله عليه وسلم، وسيرته العطرة؛ وبيان مواطن الزَّلل في دراستهم لها. كما تناولت هذه الدراسة المنهج الصحيح في دراسة السيرة النبوية، والاستمداد منها، من خلال مجموعة من القواعد والضوابط تبلغ تسع قواعد لا يستغني عنها دارس السيرة النبوية. كما تجد في هذا الكتاب جردًا بيبلوغرافيًا لأزيد من سبعمائة وستين كتابًا ودراسة في مُختلف الفنون الخادمة للسيرة النبوية؛ كما تجد فيه أيضًا تراجم لأزيد من ستين عَلَمًا من الأعلام الذين درسوا السِّيرة النَّبويَّة، والتَّاريخ الإسلامي بمناهج مُختلفة المشارب، ومُتعدِّدة الاتجاهات الفكرية والعقدية.