لن يعدم طالب الفقه كتاباً يضم بين جنباته حديثاً عن منهجٍ للتفقه يترقى بالطلاب من مرحلة إلى أخرى، إلا أن هذا التَّرقِّيَ المرسوم لن يجاوز في أحايين كثيرة مدارات التنظير، غير أن هذه الدراسة تجاوزت حالة التنظير إلى استثارة مخبَّآت الكتب، لتمتزج فيه التنظيرات المرسَلَة بالـمُثُل التطبيقية. “مدارج تفقه ا..
كتاب يعالج إشكالية بدايات التعلم على مستوى تقعيد الأوليات والخطة الترتيبية للطالب؛ فقد أودع فيه المؤلف تجربته المسموعة والمشاهدة والمقروءة خلال رحلة طلبه للعلم؛ ليَلُمَّ شعث الأصول والقواعد التي تسهم في تأصيل الطلب وتكوين طالب العلم؛ حيث أتى على معظمها من خلال مراقبته للعوائق والعقبات التي تواجه طلب..