أحمد عبد اللطيف أبو أسعد

إن فئة صعوبات التعلم لا تشكل اضطرابًا واحدًا، إنها تشكل فئة عامة من المعوقين في عدد من المجالات المحددة، وتمثل صعوبات التعلم المحددة حوالي نصف الطلبة الذين يتلقون التعليم الخاص. ونظرًا لهذه الأرقام فإنه ليس من المدهش أن صعوبات التعلم المحددة كانت مصدر قلق للعلماء والمربين لأكثر من 100 سنة وبدأت البح..

يتناول الكتاب في مقدمته مفهوم القياس ووظائف القياس والاختبارات، كما يتناول العوامل التي تؤثر على الاختبار، ثم يستعرض المؤلف العشرات من المقاييس والاختبارات التربوية والنفسية التي يحتاجها المرشد والمعلم وأخصائي القياس ومنها: مقاييس المهارات، مقاييس الصحة..

يتناول الكتاب في مقدمته مفهوم القياس ووظائف القياس والاختبارات، كما يتناول العوامل التي تؤثر على الاختبار، ثم يستعرض المؤلف العشرات من المقاييس والاختبارات التربوية والنفسية التي يحتاجها المرشد والمعلم وأخصائي القياس ومنها: مقاييس المهارات، مقاييس الصحة..

إن دراسة موضوع إرشاد ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم يفيد كلا من العاملين مع الطلبة العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة، كما يستفيد منه كل من المرشدين ومعلمي التربية الخاصة، ويقدم فوائد كبيرة للأسرة لما يتضمنه من توجيهات ومعلومات حول أبنائهم ولعل أبرزها الخصائص والحاجات والمشكلات التي يواجهونها. ومن هنا فقد ج..

يتناول الكتاب في مقدمته مفهوم القياس ووظائف القياس والاختبارات، كما يتناول العوامل التي تؤثر على الاختبار، ثم يستعرض المؤلف العشرات من المقاييس والاختبارات التربوية والنفسية التي يحتاجها المرشد والمعلم وأخصائي القياس ومنها: مقاييس المهارات، مقاييس الصحة..