حمزة عبد الكريم حماد

يزخر الأدب التربوي بالكثير من تعريفات التفكير، وهي تختلف بحسب محور التركيز الذي ينطلق منه صاحب التعريف؛ فمنهم من يركز على الفهم وتكوين المعنى للأشياء، ومنهم من يركز على حل المشكلات واتخاذ القرارات، ومنهم من يركز على العملية الذهنية التي تجري في الدماغ عند القيام بعملية التفكير، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا..

يتناول هذا الكتاب إستراتيجية التعليم بالاكتشاف الموجه، من خلال تطبيق عدد من موضوعات التلاوة والتجويد عليها؛ وهي طريقة من طرق التدريس يصل بها الطالب إلى القاعدة الشاملة أو العامة من خلال استقراء الصفات المشتركة للأمثلة والجزئيات...

قد تكوَّن هذا الكتاب من مدخل نظري تناولنا فيه واقع أساليب تدريس أحكام التلاوة والتجويد، ثم بيّنا سبب تأليف هذا الكتاب، ثم تطرقنا إلى أهمية الجانب النظري في التلاوة للجانب التطبيقي، إضافة إلى طرحنا لقضية هامة في تدريس أحكام التلاوة والتجويد اليوم، ألا وهي: أهمية تعلم المخارج والصفات ابتداءً؛ لتحسين أ..

`تكونت مادة هذا الكتاب من التمهيد، ويضم بعض الإرشادات في قراءة هذا الكتاب، ثم الحديث عن مفهوم التفكير وسماته، وجاء بعد ذلك عرض الدعوة القرآنية والنبوية للتفكير، ثم الكلام على مبررات تعليم مهارات التفكير، وانتهى التمهيد بعرض وصفة علاجية لقتل التفكير، وأما القسم الأول فقد عرض الباحث فيه جملة من مهارات..