بحث

يعد التدريس بجانبيه النظري والعملي من أكثر القضايا جدلا وأكثرها شيوعاً. وإذا أردنا تحسين مدارسنا، علينا أن نطبق في الصف ما نعرفه حول البشر، بوصفهم مخلوقات ذكية تتعلم وتفكر. فمنذ بداية الثورة المعرفية في علم النفس عام (1985)، فقد ادعى هؤلاء الثوريون أن العقول البشرية والحاسوب متشابهة في جوهرها، إلى ح..

يزخر الأدب التربوي بالكثير من تعريفات التفكير، وهي تختلف بحسب محور التركيز الذي ينطلق منه صاحب التعريف؛ فمنهم من يركز على الفهم وتكوين المعنى للأشياء، ومنهم من يركز على حل المشكلات واتخاذ القرارات، ومنهم من يركز على العملية الذهنية التي تجري في الدماغ عند القيام بعملية التفكير، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا..

كتاب قيم لمركز ديبونو يتناول اتجاهات حديثة في تدريس العلوم بطريقة التعلم المستند إلى الدماغ، والأسس الفلسفية التي قام عليها هذا النموذج، وأهمية الربط بين علم النفس المعرفي وعلم الأعصاب المعرفي لتحقيق أفضل النتائج في تدريس العلوم، اعتمادا على دراسات وتوصيات لمؤتمرات حديثة جدا في مجال تدريس العلوم. وه..

بما أن المجتمعات الإنسانية قوامها العمل والإنجاز دائما، فبالتالي استحالة أن يعيش أي فرد قادر على العمل بدون أن يعمل؛ لأن النتيجة المترتبة على عدم قيامه بوظيفته هدر وضياع لمقدرات المجتمع الذي يستهلك فيه الفرد دون أن ينتج. ومع تزايد المعرفة والتقدم التكنولوجي والتطور الحضاري تعقدت أنماط الحياة، وتغيرت..

يؤدي التعليم الجامعي دورا هاما في تطوير المجتمع وتنميته وذلك من خلال إسهام مؤسساته في تخريج الكوادر البشرية المدربة على العمل في كافة المجالات والتخصصات المختلفة وتعد الجامعة من أهم هذه المؤسسات حيث يناط بها مجموعة من الأهداف تتدرج تحت وظائف رئيسية ثلاثة هي (التعليم وإعداد القوي البشرية والبحث العلم..

يمثل هذا الكتاب المتميز والنظرية التي يقوم عليها الاتجاه الحديث في التربية والتعليم، ويقدم رؤية حديثة لكيفية نقل نظرية الذكاء الناجح إلى حيز التطبيق..

تناول هذا الكتاب أبرز المستجدات في التدريس.وعرض مختلف الاستراتيجيات الحديثة التي تجعل عمل المعلم أكثر متعة. ويجعل تعلم الطلبة ممتعاً. فالاستراتيجيات المقدمة عكست مختلف المفاهيم الحديثة في بحوث الدماغ وموضوع الإبداع والتفكير الناقد. ولأول مرة يشتمل الكتاب على تطبيقات ونماذج عملية من مختلف المناهج وال..