بحث

لقد تم التركيز على نظرية تعلم الدماغ كنظرية تعلم تضاف إلى نظريات التعلم الأخرى؛ لأنها أضافت استثماراً متقدماً لما يوجد لدى المتعلم، فالمتعلم وفق هذه النظرية يستطيع أن يرتقي بمستوى قدراته بما زود به من تفاعلات بيئية وما زود به فطرياً من استعدادات وإمكانات، فأصبح متعلماً يتقدم على خلفه الإنسان بملايين..

يوضح هذا الكتاب عدم وجود فروق في توزيع الطلاب الذين جرى التعرف عليهم بموجب اجراءات الكشف الشامل المستخدمة في النموذج التام لتطوير الموهبة ، كما يؤثر النموذج التام لتطوير الموهبة بصورة احصائية دالة في زيادة القدرات العقلية على الطلاب المشاركين في برامجه ، كما يقدم الكتاب كيفية تاثير البيئة الداعمة لل..

دعونا نواجه الأمر، الفيسبوك ممتع وفاتن، من ثمّ سرعان ما يدمنه الإنسان. من أحد أسباب استمتاعنا به أنه يغذّي الأنا لدينا. "لقد مررنا جميعًا بهذه الحالة أو تلك من النرجسية التي غذاها الفيسبوك باقتدار، لأنّك ببساطة لديك مجالٌ واسعٌ تتحكّم فيه بـ كيفية إظهار نفسك، ومتى وبأيّ خطاب، بما يجعلنا نستحضر صورة ..

كتب الدكتور موسى وهبة في تقديمه لترجمة "نقد العقل المحض":"لا يمكن اختصار الطريق إلى الفلسفة .. ويعُبُ عليَّ أن أعلِّمَ حيث يُخطئ التعليمُ الهدف؛ لأن الفلسفة لا تُعلَّم. فإن حصل فتاريخيًّا، بمعنى يقع التعليم أبدًا في شيء آخر، لعله الإخبار والموعظة.لذا ينصرف الهمُّ إلى التمرن.ومن سعادة القائل أن يأتي ..