برنامج مفاتيح التفكير الـ 20 للاطفال يتكون هذا البرنامج من 20 مفتاحاً في التفكير، ويساعد الطلبة على تطوير عمليات التفكير المعرفي لديهم، كما يساعد استخدام الطلبة لهذه المفاتيح على تطوير مرونة عالية نحو التعامل مع المشكلات الحياتية اليومية، وحل المشكلات. يستهدف البرنامج بأجزائه الأربعة شريحة واسعة من ..
برنامج القبعات الست هو برنامج تفكير ابتكره العالم ديبونو لتعليم التفكير عن طريق قبعات وهمية ترمز إلى أنماط التفكير الستة. فمثّل كلّ نمط تفكير بقبعة يلبسها الإنسان أو يخلعها حسب طريقة تفكيره في تلك اللحظة. ولتسهيل الموضوع أعطى ديبونو لوناً لكل قبعة حتى يمكن تمييزها وحفظها بسهولة، أي أن الإنسان لن يلب..
جاء هذا الكتاب ليركز بالدرس والتمحيصعلى فئة أطفال التوحد وخاصة حينما نعلم أن أعدادهم في ازدياد كبير،وأن أسر هؤلاء الأطفال بحاجة إلى الاسترشاد والتوجيه فيما يتعلق بالاعرف على أسباب هذه الإعاقة ومشكلات أبنائهم وأساليب الرعاية والتربية والتعليم . أما معلمو ومعلمات التربية الخاصة فسيجدون في هذا الكتاب ع..
التدريب هو جهد تنظيمي مخطط له يهدف لتسهيل اكتساب العاملين المهارات المرتبطة بالعمل والحصول على المعارف التي تساعد على تحسين الأداء وتحقيق أهداف المنظمة، فالتدريب هو تجهيز الفرد للعمل المثمر والاحتفاظ به على مستوى الخدمة المطلوبة، فهو نوع من التوجيه صادر عن إنسان وموجه نحو إنسان آخر. وعادة ما يتخلل ا..
لقد تم التركيز على نظرية تعلم الدماغ كنظرية تعلم تضاف إلى نظريات التعلم الأخرى؛ لأنها أضافت استثماراً متقدماً لما يوجد لدى المتعلم، فالمتعلم وفق هذه النظرية يستطيع أن يرتقي بمستوى قدراته بما زود به من تفاعلات بيئية وما زود به فطرياً من استعدادات وإمكانات، فأصبح متعلماً يتقدم على خلفه الإنسان بملايين..
برنامج الكورت هو برنامج يتم من خلاله تعليم التفكير كمادة مستقلة وبشكل مباشر . كما يحوي أدوات ومهارات في التفكير يدرّب عليها الطالب ليمارسها في حياته اليومية. يتكون برنامج الكورت من 60 أداة من أدوات التفكير موزعة على 6 أجزاء منفصلة بمعدل 10 أدوات لكل جزء. ومن أهداف هذا البرنامج هو تدريب الطلبة على مج..
تمتاز الخصائص العقلية للأطفال قبل دخولهم المدرسة بأنها تشبه طريقة العلماء في البحث العلمي، وذلك بسبب رغبتهم في التعرف على كل ما يدور حولهم، ومحاولة فهمه، والبحث عن أسبابه، فنجدهم يتساءلون كيف حدث هذا؟ لماذا حدث ؟ تليها أسئلة استفسارية لا تنتهي. منهج ديبونو الصغير من إعداد مركز دببونو لتعليم التفكير ..
بات تعليم التفكير الإبداعي من أهم المواضيع التي يحرص عليها التربويون في العملية التعليمية التعلمية لمواجهة تحديات العصر الذي نعيشه في أيامنا هذه؛ وذلك نتيجة للتسارع المعرفي والتكنولوجي والتغيرات المتلاحقة التي يشهدها العالم بأسره، والتي تجعل المسؤولين والتربويين تحت طائلة المسؤولية لصنع جيل مفكر ووا..
مشروع التفكير مشروع رائد في منطقتنا العربية، لن يكتب له النجاح إلا بالإيمان بمبدأ أن كل إنسان يمتلك القدرة على الإبداع، فقد جاءت فكرة الدليل من مبدأ حق كل طفل في أن يكون مبدعا والأخذ بيده ليكون عضوا فاعلا في صراع الحياة، وذلك بتنمية مهاراته وقدراته الذهني..
يتميز العصر الحالي بعدد من السمات لعل من أهمها التدفق المعلوماتي المتسارع، والذي يعتبر أحد مقومات التقدم العلمي والتكنولوجي، مما ألقى بالعديد من التحديات على دول العالم التي تريد اللحاق بركب التقدم العالمي، ولعل أهم هذه التحديات هو ضرورة مواكبة هذا التدفق المعلوماتي المتسارع. ومن منطلق أن مواكبة الت..
التفكير الناقد يشجّع على خلق بيئة آمنة مريحة تتسم بحرية الحوار والمناقشة الهادفة لماذا يجب أن نتدرّب على التفكير الناقد ؟ • ينمّي لدى الطلبة روح التساؤل والبحث وعدم التسليم بالحقائق دون تمحيص. • يجعل الطلبة أكثر صدقاً مع ذاتهم من خلال التعرّف على نقاط الضعف والقوة لديهم. • يسهّل تعامل الطلبة مع الكم..
الذكاء هبة من الله يمنحها لعباده بنسب متفاوتة كالرزق والجمال وغيرهما من الصفات. وكثير من الناس يمتلكون قدرات بشرية هائلة وطاقات كامنة، لكن المشكلة أن غالبيتهم لا يستغلون ذكاءهم وقدراتهم الذهنية التي أعطاهم الله إياها. وعلى الرغم من الحيز الكبير الذي لاقاه الاهتمام بذكاء الإنسان وطاقاته البشرية التي ..
تسعى الأمم جاهدة إلى إستثمار طاقاتها وثرواتها المحلية وخاصة البشرية منها وعلى رأسها فئة المتفوقين، حيث تمثل هذه الفئة طاقة بشرية لها دور فعال في تحمل المسؤوليات، بل وتصبح إذا وجدت الرعاية والإهتمام، قوة دافعة نحو تطوير المجتمع والنهوض به مستقبلاً...
عرض وتحليل لعدة مهارات ببرنامج الكورت لتفعيل مهارات التفكير بشكل متنوع ومختلف في جوانب الحياة المختلفة، بالتدريب عليها يتمكن المتدرب من تحليل الفكرة لمعرفة إيجابياتها وسلبياتها وممكن الخروج منها بفكرة مثيرة للاهتمام تكون مفيدة ومثمرة...
جاء الكتاب بخمسة فصول؛ حيث تناول الفصل الأول عرضا مبسطا ويسيرا عن التفكير ومهارات التفكير والإبداع والتفكير الإبداعي مدعما ذلك بالأنشطة والتدريبات، وجاء الفصل الثاني ليتناول الإطار النظري لبرنامج سكامبر (SCAMPER) واستراتيجياته العشرة، وجاء الفصل الثالث موسوماً بألعاب سكامبر (SCAMPER) العشرون، وجاء ا..
يتناول هذا الكتاب ويقدم مادة الكيمياء بطريقة سهلة سلسة يقراها الطالب ويدرسها ويجربها ويكون مستمتع بها ، ويستهدف الكتاب الطلبة من عمر 10 الى عمر 18 سنة وذلك لكي يجروا تجاربهم وتطبيقاتهم ضمن اطار علمي واضح ودقيق..
الكتاب لعبة قصصية حول القراءة.يسعى للضحك واستثارة المشاعر واللعب. اللعب أهم ما تهدف إليه الكتب. ثم اصطياد المعرفة والمتعة. عشرون جملة قصيرة بدون نصائح “مهمة” أو تعليمات جهات عليا قارئة. الكتاب يناسب الأطفال من 8-12 سنة...
أسئلة حقيقية من أطفال المدارس الابتدائية يتم الاجابه عليها من قبل مفكر أو خبير رفيع المستوى في مجاله. لدى الأطفال موهبة طرح أسئلة كبيرة على شاكلة: هل يمكن لنحلة أن تلدغ نحلة .؟ كم تبعد المسافة عن الفضاء .؟ لماذا أنقرضت الديناصورات .؟..
ما هي قبعات التفكير الست؟ هي:استراتيجيات أو أدوات مقصودة تمكن الفرد من ممارسة ست أنواع من التفكير.وينظر إلى أن قبعات التفكير الست هي عبارة عن نموذج متكامل؛ إذ يتضمن تنمية ست أنواع من التفكير لدى الفرد، عبر الألوان المختلفة والتي ترمز إلى أنواع متباينة من أنواع التفكير، وبالتالي تحقق التفكير المتوازي..
جاء على غلاف الكتاب: أن بياتريكس شنيبنكوتر وضعت هذا الكتاب بناء على فكرة وهي أن تسأل الأطفال من أنحاء العالم عما يحبون وما لا يحبون ومم يخافون، ووقع اختيارها للاطفال عفويا وكذلك البلاد، وكانت اجابات الاطفال مفاجأة فقد اجتمعت أرائهم رغم اختلاف بلادهم ومستواهم الاجتماعي والثقافي أنهم مشتاقون للامن وال..