مشروع التفكير مشروع رائد في منطقتنا العربية، لن يكتب له النجاح إلا بالإيمان بمبدأ أن كل إنسان يمتلك القدرة على الإبداع، فقد جاءت فكرة الدليل من مبدأ حق كل طفل في أن يكون مبدعا والأخذ بيده ليكون عضوا فاعلا في صراع الحياة، وذلك بتنمية مهاراته وقدراته الذهني..
يقدم الدكتور شمسان المناعي في كتابه (الابداع في الفن) صورة ثرية ومتعمقة عن حياة وممارسات الفنانين في البحرين ، وذلك من خلال المقابلات التي اجراها معهم ، حيث قام بتحليلها وتوصل الى افكار عميقة حول فهم العملية الابداعية ، والاطار الذي يمكن ان تزدهر في ظله ...
إن التقدم المعلوماتي و التكنولوجي في العالم, يفرض علينا التحرك بسرعة كبيرة للحاق به, لأن منيفتقد مكانته في السباق يفتقد إرادته, كما يفتقدصدارته, و هذا ما لا نرجوه و لا نتمناه, و لا يصح أن نتفاعل معه, و خصوصا في مجال التربية و التعليم, الذي يعد المجال الحقيقي و الحيوي للتقدم و النهوض...
كتاب قيم لمركز ديبونو يتناول اتجاهات حديثة في تدريس العلوم بطريقة التعلم المستند إلى الدماغ، والأسس الفلسفية التي قام عليها هذا النموذج، وأهمية الربط بين علم النفس المعرفي وعلم الأعصاب المعرفي لتحقيق أفضل النتائج في تدريس العلوم، اعتمادا على دراسات وتوصيات لمؤتمرات حديثة جدا في مجال تدريس العلوم. وه..
يشتمل هذا الكتاب على المهارات التحليلية والإبداعية والعملية للذكاء، ونظرياته ومكونات النظرية الثلاثية للذكاء والموازنة بين مكونات الذكاء الناجح والمضامين والتطبيقات التربوية لنظرية الذكاء الناجح، ثم الجلسات التدريبية والأنشطة...
تمتاز الخصائص العقلية للأطفال قبل دخولهم المدرسة بأنها تشبه طريقة العلماء في البحث العلمي، وذلك بسبب رغبتهم في التعرف على كل ما يدور حولهم، ومحاولة فهمه، والبحث عن أسبابه، فنجدهم يتساءلون كيف حدث هذا؟ لماذا حدث ؟ تليها أسئلة استفسارية لا تنتهي. منهج ديبونو الصغير من إعداد مركز دببونو لتعليم التفكير ..
يبحث هذا الكتاب المدخل المنظومي والتفكير المنظومي والاتجاه والتفكير المنظومي في القرآن الكريم، من خلال عرض طرائق معالجة القرآن الكريم، عناصر الموقف التربوي بشكل منظومي، والمرتكزات المنظومية التربوية الأساسية التي أكدها القرآن الكريم..
يهدف الكتاب إلى تقديم الخطوات الأساسية لطالب الدراسات العليا عن كيفية بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية؛ كذلك الإحاطة بصورة معمقة عن موضوعات ومفاهيم القياس والتقويم...
يعتبر الاتجاه المعرفي لتفسير السلوك الإنساني أحد الاتجاهات المعاصرة لفهم الكثير من جوانب النشاط العقلي المعرفي المرتبط بهذا السلوك، وهو المجال الذي تتمركز حوله دراسات وبحوث علم النفس المعرفي Cognitive Psychology ذلك الفرع من علم النفس الذي يهتم في المقام الأول بدراسة العلاقة بين الأداء العقلي بجوانب..
يدور هذا الكتاب حول أهمية الإبداع والتفكير الابتكاري والعمل على تنميته في التربية والتعليم، هادفا إلى التعرف على الشخصية الإبداعية وكيفية اكتشافها وتنميتها، من أجل تنشئة أجيال قادرة على التفكير السليم، وقد تم تقسيم الكتاب إلى تسعة فصول، وناقش الكتاب: الحفظ والإبداع لدى العرب الأوائل في الإسلام، عوام..
إن دراسة موضوع إرشاد ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم يفيد كلا من العاملين مع الطلبة العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة، كما يستفيد منه كل من المرشدين ومعلمي التربية الخاصة، ويقدم فوائد كبيرة للأسرة لما يتضمنه من توجيهات ومعلومات حول أبنائهم ولعل أبرزها الخصائص والحاجات والمشكلات التي يواجهونها. ومن هنا فقد ج..
التفكير الناقد يشجّع على خلق بيئة آمنة مريحة تتسم بحرية الحوار والمناقشة الهادفة لماذا يجب أن نتدرّب على التفكير الناقد ؟ • ينمّي لدى الطلبة روح التساؤل والبحث وعدم التسليم بالحقائق دون تمحيص. • يجعل الطلبة أكثر صدقاً مع ذاتهم من خلال التعرّف على نقاط الضعف والقوة لديهم. • يسهّل تعامل الطلبة مع الكم..
يمثل الكتاب أحد الأدلة العملية الإرشادية لمعلمات رياض الأطفال، وأولياء أمور الأطفال، فيما يتعلق باكتشاف، وتعليم وتعلم إحدى الفئات الخاصة، وهى فئة ذوى صعوبات تعلم الرياضيات/ذوي قصور المهارات الرياضية قبل الأكاديمية؛ حيث يحاول الإجابة عن التساؤلات، ومناقشة القضايا الشائكة المتعلقة بهذه الفئة من الأطفا..
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية دمج برنامج الكورت لتدريس القراءة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف السابع بدولة قطر، وتكونت عينة الدراسة من (63) طالباً، حيث تم تدريس المجموعة التجريبيّة من خلال برنامج الكورت الأول (توسيع مجال الإدراك) وتشتمل على )33) طالبًا، أمّا المجموعة الضابطة فتم تدر..
تتجه الأنظار نحو النظم التربوية ممثلة بمؤسساتها المختلفة لتنهض بمسئولياتها تجاه بناء الفرد وفق منظور تربوي يستند إلى تطوير الفرد وتحرير طاقاته الإبداعية، والتي لا تتأتي إلا من خلال مساعدته على النمو السوي المتوازن، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول الإبداع الجاد، ويقع الكتاب في سبعة فصول: (مقدم..
يقدم هذا الكتاب دراسة حول مناهج البحث التربوي، مقتضيات تطور العصر الحالي من حيث الاهتمام بالبحث العلمي التربوي، فالقيام ببحث علمي منهجي أيا كان نوعه نظريا أو عمليا يعد أعلى المراحل العلمية لا نهايتها، والبحث عن حلول للمشكلات التي تواجه الإنسان يعد روح وقلب الحضارة والتطور، ويمثل التفكير وهو محاولة ا..
،تشيخوف في مصر. ماذا لو أتى الأديب الروسي، أنطون تشيخوف ليقضي فترة نقاهته الأخيرة في مصرٍ. يختار له الروائي"شريف عبدالصمد" مدينة ساحلية صغيرة هي "بور سعيد"، و بيتاً هادئاً على الشاطيء، فهو لا يحب الاختلاط مع الآخرين، كما يختار له جليسة فرنسية شابة كثيرة الأسئلة وفاشلة في إعداد الطعام. ..
إن الجامعة التي أوجدها المجتمع لكونها المؤسسة المسؤولة عن ثقافة المجتمع وتطوره واستمراره ،وبوصفها المؤسسة التربوية التي تسهم في تنشئة الأجيال الجديدة وتطبيعهم اجتماعيا وتنظيم العمليات الجماعية في خلق وتهيئة مناخ التعليم فان وظيفتها إن تنسق وتنظم استعدادات الطلبة وميولهم بين تأثيرات البيئات الاجتماعي..
بات تعليم التفكير الإبداعي من أهم المواضيع التي يحرص عليها التربويون في العملية التعليمية التعلمية لمواجهة تحديات العصر الذي نعيشه في أيامنا هذه؛ وذلك نتيجة للتسارع المعرفي والتكنولوجي والتغيرات المتلاحقة التي يشهدها العالم بأسره، والتي تجعل المسؤولين والتربويين تحت طائلة المسؤولية لصنع جيل مفكر ووا..
أوكل الله للإنسان مهمة إعمار الأرض بالعلم والحضارة، ولا حضارة ولا تقدم بغير إبداع، فالإبداع هو أساس الحضارة في كل ميادينها المادية وغير المادية، ولقد أدرك الغرب هذه الحقيقة فاعتنى بالإبداع والمبدعين وتهيئة البيئة المناسبة للإبداع، ووضع برامج متخصصة لهم، ووسائل الكشف عنهم، فامتلك الحضارة والرقي، وغفل..
بما أن المجتمعات الإنسانية قوامها العمل والإنجاز دائما، فبالتالي استحالة أن يعيش أي فرد قادر على العمل بدون أن يعمل؛ لأن النتيجة المترتبة على عدم قيامه بوظيفته هدر وضياع لمقدرات المجتمع الذي يستهلك فيه الفرد دون أن ينتج. ومع تزايد المعرفة والتقدم التكنولوجي والتطور الحضاري تعقدت أنماط الحياة، وتغيرت..